Web 2.0 y Herramientas 2.0

viernes, 7 de enero de 2011

RECURSOS. SÍTIOS DONDE ENCONTRAR Y ALOJAR VÍDEOS

Hacer una lista de servicios de alojamiento de vídeos en Internet es una de las tareas más perecederas que uno puede hacer. Continuamente aparecen y desaparecen muchos de estos servicios. No es de extrañar que cuando estés leyendo esto, algunas de estas páginas ya no existan.

Tenemos algunos repositorios de vídeos específicos de educación:

Vídeos educativos
Teacher Tube es el Youtube de la Educación
dotSUB.com nos permite alojar vídeos y traducirlos a distintos idiomas mediante la incorporación de subtítulos.

Y luego tenemos multitud de sitios cuyas temáticas ya no son específicamente educativas:

En esta espléndida página de mi compañero de trabajo y a pesar de ello amigo, Jesús Peñas puedes encontrar un buscador de vídeos que busca a la vez en 4 servicios de alojamiento.También puedes usar Google Vídeo.

USO DE VÍDEO CON NIMBB

Podemos usar nuestra Webcam para hacer nuestro propios vídeos y colgarlos en internet; para ello es tan fácil como entrar en la web de nimbb y permitir que nuestra web nos grabe. Se genera un Vídeo de 30 segundos que podemos integrar en nuestro blog o bién podemos crear un enlace a él.

jueves, 6 de enero de 2011

RECURSOS. LOS VÍDEOS COMO RECURSO EDUCATIVO

Hasta hace relativamente poco tiempo el profesorado debía conformarse con los vídeos que se podían encontrar en el mercado para aprovechar su potencial didáctico. La llegada de las cámaras de fotografía digital así como los servicios de alojamiento online permiten trabajar de forma relativamente sencilla, con pequeños vídeos que se pueden ajustar como un guante a nuestras programaciones didácticas. Es evidente que su facilidad de uso también plantea problemas.

Vamos ahora a repasar algunos usos educativos de los vídeos:

Néstor Alonso tiene un historial educativo en TIC impresionante. Es el creador del "Prrofesor Potâchov". En concreto en este caso encontramos una actividad intesdisciplinar denominada "Pintar con palabras" en la que los alumnos han trabajado la descripción desde las áreas de Lengua y Educación Plástica. El resultado se muestra como un vídeo en el blog. Aquí podéis ver otra experiencia educativa en torno al mito de Ícaro y Dédalo. Este sitio es su lugar de operaciones de este año en el CEIP Félix de Candás.
En esta línea Gregorio Toribio, tutor de 6ºE.P. C.P. Antonio Relaño de Abrucena (Almería), ha seguido la estela de Néstor Alonso.
En el IES Itaba de Teba(Málaga) han trabajado el tema del maltrato a la mujer a través de la grabación y edición de un corto que han publicado en Youtube. Aquí puedes ver el resultado y el "making of".
En el CEIP San José de Palmete han grabado en vídeo sus explicaciones de experimentos sencillos.
El Colegio Erain de Irún tiene toda una videoteca online realizada por sus alumnos.
Otra colección de propuestas educativas impresionante la puedes encontrar en la Web del Proyecto Grimm. Sirva este vídeo de ejemplo: alumnado inmigrante enseña a jugar a Granotes.
Una de las más insignes maestras Grimm es Lola Urbano y en este blog podéis encontrar un ejemplo de trabajo en equipo de sus alumnos usando el vídeo. Sus alumnos de 6º del curso 2008-2009 elaboraron este videocuestionario spobre Geografía con ESLvideo a partir de un vídeo de Youtube y este otro sobre un proyecto de conocimiento del medio. Esos alumnos hace algunos años ya hacían sus pinitos en Infantil y Lola los grababa en vídeo.
Aquí tenemos dos ejemplos ( uno y dos ) de que las matemáticas no están reñidas con Youtube y en este canal de vídeos se puede aprender Física y Química.
Mi amigo Benjamín, profesor de Física y Química en el IES San Antonio de Bollullos Par del Condado, busca a través de su blog evidencias a modo de vídeo de si el efecto Coriolis afecta al desagüe de un lavabo. A través de su blog ha solicitado ayuda a alumnos del hemisferio sur. En otra ocasión ha utilizado un vídeo de Youtube para motivar a los alumnos ante su participación en la Feria de las Ciencias.
Alumnos de 1º de ESO emulan la serie Cámara Café para hablar de las mujeres más relevantes en la historia de la música.
Alumnos del IES Maria Moliner de 1º de ESO recitan poemas ante la cámara.
Alicia Rey, profesora de inglés, propone usar MyStudiyo para crear cuestionarios para valorar la comprensión tras visualizar un vídeo. Ejemplo 1 y 2.
La mezcla de esquemas y vídeos pueden ayudar a nuestros alumnos a aprender historia
En el CEIP San Sebastián de La Puebla hacen "milagros" didácticos subtitulando vídeos: en inglés y en otras áreas .
Miguel Fernández, orientador del IES Lucus Solis de Sanlúcar la Mayor, incrusta vídeos en su blog por ejemplo para mostrar técnicas de estudio de inglés con Youtube.
También podemos usar un poco de humor para motivar a los alumnos de Química.
Reyes Rivero, profesora de Lengua y Literatura en el IES Alcaria de La Puebla (Sevilla) ha utilizado Youtube para alojar trabajos de sus alumnos literatura.
¿Y en Educación Física? También es posible aportar contenidos en formato audivisual para las clases.
Algunos con su bata blanca se hacen hasta famosos. Es el caso del profesor de Física y Química del IES “Antonio Mª Calero” de Pozoblanco (Córdoba.
A través del Blog En Marcha con las TIC de la Consejería de Educación de Extremadura tengo conocimiento de que el profesor de Física y Química, Pepe Carrasco, ha realizado un rodado un vídeo sobre “bullying” en el IES Marqués de Villena de Marcilla.
Eduvlogs es un proyecto nacido en el seno de la Universidad del País Vasco y en su blog puedes encontrar gran cantidad de videotutoriales y conferencias a modo de pastillas o pequeños recursos en formato de vídeo. En este vídeo, su coordinador Gorka Palazio, nos canta las bondades de los videoblogs. Nota que han cambiado la b por la v.
Siguiendo con Eduvlogs, aquí podéis ver un uso didáctico de los vídeos para la enseñanza de inglés a través de videos musicales o cantándolas En 2º de Bachillerato y para aprender francés también se puede usar el vídeo incrustado en un blog. Recordad que la música amansa a las fieras, como bien sabe nuestra compañera María González.
Conocer al autor. Esta iniciativa no parte del mundo de la educación pero podemos exprimirla para sacarle el jugo educativo. Se trata de un servicio por el cual los escritores presentan sus obras en un vídeo. Ese vídeo puede ser utilizado en Lengua o como recurso para animación a la lectura.
La utilización del vídeo es interesante y el soporte del blog ideal por la facilidad de administración que nos ofrece pero debemos usar este recurso sin pasarnos por favor.
Los alumnos de Alberto Cuartero (profesor de Lengua en el Colegio Público Reyes Católicos de Guardamar del Segura) cuentan historias usando Xtranormal, una herramienta que te permite generar animaciones en 3D. Os dejo un ejemplo.

Este profesor también ha usado Nimbb para permitir expresarse a sus alumnos frente a la webcam.

Curiosidades:

1200 disecciones de rana
Blair felicitó a su homólogo francés usando Youtube.
Obama usó su castellano y Youtube para pedir el voto a los hispanos en las últimas elecciones.
Una boda trianera lleva más de 2.000.000 de visualizaciones en Youtube.
U2 usa Youtube para estrenar su último disco (octubre 2009).

RECURSOS. RSS EN LA ESCUELA

Evidentemente la sindicación de contenidos web es una estupenda herramienta en el mundo educativo.

La aplicación más evidente tiene relación con la autoformación del profesorado. Con herramientas como Google Reader o Netvibes podemos estar al día de las novedades de aquellas páginas webs y blogs que nos interesan y nos proporcionan información para mejorar nuestra formación y nuestra práctica docente.
Camarote TIC es un magnífico blog del Departamento TIC del CRIF "Las Acacias" (Madrid) que alimentan José Cuerva y José Luis Cabello. Este departamento tiene presencia en Twitter también y utilizan Netvibes para difundir los blogs de diferentes áreas y etapas educativas.
También podemos usar estas herramientas para seguir y evaluar los blogs de nuestros alumnos. Para ello basta con encontrar los canales RSS de cada blog y agregarlo a una pestaña de Netvibes. Aquí podéis comprobar la pestaña de Netvibes en la que yo sigo las publicaciones en sus blogs de los profesores y profesoras que el año pasado asistieron a este curso. De un vistazo se puede tener información sobre quién ha publicado y leer las novedades.
Aquí tenéis la comunidad de blogs de Infantil del Curso sobre Web 2.0 en Infantil impartido en los cursos 2007-2008 y 2008-2009 por Elia Fernández y Eva María Sánchez-Barbudo Vargas.
El IES Antonio Gala de Palma del Río (Córdoba) vuelca toda su información a la web a través de una página de inicio creada con Pageflakes. Desde fotografías de eventos del centro, selección de vídeos educativos, enlaces a blogs de los profesores, los números de la revista del centro.... todo se condensa en una página que se administra de forma sencilla y se allimenta por parte de diversos autores.
Evidentemente todas estas propuestas tienen en común que las herramientas de sindicación de contenidos web están en manos del profesor. Mucho más interesante, y más difícil claro, sería poner en manos de los alumnos estas herramientas para llevar a cabo un proyecto en que se recabe información de diversas fuentes. De esto no tengo ningún ejemplo desgraciadamente.

miércoles, 5 de enero de 2011

RECURSOS. PÁGINAS DE INICIO

Vamos ahora a describir este servicio que está íntimamente relacionado con la sindicación de contenidos web pero que tiene más funcionalidades que un agregador. Se trata de las páginas de inicio o escritorios virtuales. Esencialmente son páginas web pensadas para ser nuestro punto de partida al conectarnos a Internet. Esa página es personalizable y podemos incluir no solo los canales RSS que nos interesen sino también módulos con predicciones meteorológicas, calendarios, viñetas, juegos, notas recordatorio, etc.

Se puede trabajar indistintamente con cualquier página de inicio. Yo uso Netvibes. Te lo muestro.

En el siguiente vídeo puedes ver como Dolors Reig de El caparazón nos enseña a dar los primeros pasos con él.

Más tutoriales sobre Netvibes:

De "A las 10 en casa", conciso.
Tutorial en MailxMail

Videotutoriales en Youtube:

Alta en Netvide

Añadir canales RSS a Netvide

Instalación un botón a Firefox para añadir canales en Netvides

Módulos interesantes para Netvibes

Material extra:
Si no te gusta Netvibes puedes usar iGoogle.

Aquí tienes una presentación donde se muestran las funcionalidades de la página de inicio de Google. (En inglés, ver diapositivas 31-36)
Un videotutorial en Youtube y en inglés
Módulos interesantes para iGoogle

Otras alternativas aquí.

sábado, 1 de enero de 2011

AGREGADORES RSS

La verdad es que aunque Firefox nos permita sindicar novedades de sitios web, hay otros programas y aplicaciones online que nos dan servicios más completos.

Googlereader

Estupendo tutorial en 6 pasos de Digizen.

2. Presentación de diapositivas con un tutorial de Ana Ovando
3. Tutorial con los primeros pasos en Googlereader.

Más recursos, por si queréis profundizar o insistir:

Os facilito un listado de posibles agregadores a usar por si estos no os convencen: Listado de agregadores disponibles
Además muchos de estos contenidos y otros con los que podéis profundizar se encuentran en el magnífica WikiTaller de Aulablog21.

RECURSOS. FIREFOX SE ALÍA CONTIGO

En tu navegador Firefox cada vez que una página tenga canales RSS al lado de la url te aparecerá el logotipo siguiente:

Logo RSS de Wikimedia Commons

Bastará con pulsar sobre el icono para que crees un marcador dinámico.

Más recursos para conocer Firefox:

Sigue este tutorial para dar tus primeros pasos con Firefox.
Tutorial para instalar Firefox en Windows (pág. 2).
Presentación en SlideShare sobre la personalización de motores de búsqueda en Firefox.

Para saber más:

Tutorial para conocer el navegador más a fondo
10 razones para usar Firefox
Refrescando cada... Truco para hacer más frecuentes las actualizaciones.
Comparativa entre navegadores en Wikipedia
Extensión que facilita el control paterno de la navegación por Internet.

Curiosidades